El entrenamiento de neurofeedback muestra resultados prometedores para la función ejecutiva en niños con TDAH

Los déficits en la función ejecutiva afectan aproximadamente a la mitad de los niños con TDAH, lo que repercute en su rendimiento académico, regulación emocional y funcionamiento social. Si bien los tratamientos farmacológicos siguen siendo el enfoque estándar, la preocupación por los efectos secundarios —entre ellos la pérdida de apetito, las alteraciones del sueño y los posibles riesgos cardiovasculares— ha impulsado el interés por alternativas no invasivas.

Esta revisión sistemática y metaanálisis examinó 17 ensayos controlados aleatorizados que involucraron a 939 niños de entre 6 y 17 años con diagnóstico de TDAH. Los investigadores analizaron la eficacia del entrenamiento con neurofeedback (NFT, por sus siglas en inglés), una técnica que monitoriza la actividad eléctrica cerebral y proporciona retroalimentación en tiempo real para ayudar a los participantes a modificar sus patrones de ondas cerebrales. Las intervenciones abarcaron entre 2 y 25 semanas, con sesiones de entre 8,5 y 60 minutos de duración.

El análisis reveló mejoras significativas en la función ejecutiva global, con efectos especialmente pronunciados en el control inhibitorio y la memoria de trabajo. Los niños que recibieron más de 1.260 minutos de entrenamiento total con neurofeedback mostraron mayores beneficios tanto en el control inhibitorio como en la memoria de trabajo, en comparación con las intervenciones más breves. Cabe destacar que los efectos positivos sobre la memoria de trabajo parecieron mantenerse a lo largo del tiempo, con una durabilidad también notable en el caso del control inhibitorio.

Estos hallazgos sugieren que el NFT representa una intervención no farmacológica viable para mejorar la función ejecutiva en niños con TDAH. La capacidad de la técnica para potenciar la autorregulación mediante el entrenamiento cerebral se alinea adecuadamente con los desafíos centrales que enfrentan estos niños. La relación dosis-respuesta observada indica que una duración de entrenamiento suficiente es fundamental para obtener resultados óptimos.

Aunque prometedores, los resultados subrayan la necesidad de protocolos estandarizados y estudios de seguimiento a largo plazo para establecer plenamente el papel del neurofeedback en el tratamiento del TDAH. El carácter no invasivo de la técnica y la ausencia de efectos secundarios farmacológicos la convierten en un complemento o alternativa atractiva a los enfoques tradicionales basados en medicación.